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<>/ExtGState<>/XObject<>/Pattern<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.32 841.92] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S>> 4 0 obj こちらから  ■「教師用指導書」は 26 0 obj 東京都道徳教育教材集(中学校版) 東京都道徳教育教材集(中学校版) 最終更新日:平成28年(2016)11月22日 「特別の教科 道徳」移行措置対応 中学校版. <<536F587942F933A82D744B181EA25B97>]/Info 10 0 R/Prev 105454/Root 12 0 R/Size 27>> 谷水 強 (広島県呉市立仁方中学校教諭)、

宇井 治郎 (元東京純心女子大学教授)、 参考となる学習指導案集(中学校) 東部教育事務所が収集した「参考となる学習指導案」例(中学校)を紹介しています。学習指導案例を参考にして、学校の特色や学年学級の実態に応じた授業の展開にお役立てください。 国語 第1学年 ; 第2学年 .

田島 明志 (俳人・作家)、

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■「年間指導計画案」「各教科等との関連表(全体計画別葉)」「道徳教育の全体計画案」はこちらから ■「『道徳ノート』フリーページ」は <>

3 0 obj endobj <> ?�? 地球ひろばで実施する各事業の一環で、多くの教員の方々に開発教育・国際理解教育の実践に取り組んでいただいています。その中で、教師海外研修に参加された方々の授業案や過去の開発教育に関するコンクールで上位入賞した取組などを掲載しておりますので、是非ご活用下さい。 小学校� %PDF-1.5 0000000015 00000 n 0000000726 00000 n 0000001204 00000 n 0000001311 00000 n 0000003946 00000 n 0000004015 00000 n 0000004163 00000 n 0000004688 00000 n 0000004938 00000 n 0000012239 00000 n 0000012702 00000 n 0000012846 00000 n 0000016994 00000 n 0000017240 00000 n 0000079723 00000 n 0000001016 00000 n trailer 11 0 obj 特別の教科 道徳 学習指導案(国際理解) 日 時 令和元年10月30日 場 所 音更町立共栄中学校 生 徒 3年a 組 34 指導者 教諭 田口 健人 1 主題名 「その子の世界、私の世界」c(18)〔国際理解・国際貢献〕 2 主 … 2 0 obj x��}[�,9r�����m�պ_`�!�fl0̜n8�_(t�*�Z���ژ��ٕZ�TD(�B�>��wZ�}���?面��;��^�]�z��P��>�����Oj�G~J��ϟ?��7������3}����w��'��y�����긹o�6�Mz��w3�X0{g�.�����Ş�����v�r4���_�8l�{�n����7 ���V+G��{>� �f/kG�/��ޤ�?������'�In>���w�O!p�f�=���Mn&��!����9O��^�g�迸� endobj

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竹田 敏彦 (安田女子大学教授)、

stream 太田 和男 (関西外国語大学教授)、 11 16

永林 基伸 (元東京都葛飾区立堀切中学校校長)、

信實 洋介 (元広島大学附属三原中学校副校長)、

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野平 慎二 (愛知教育大学教授)、

今回の記事は中学校の道徳授業についてです。 中学校では道徳の教科化が始まりました。教科になったことで今までと大きく異なるのは、教科書の使用と記述式評価が義務になりました。 義務化されたのでやるしかないですが、教育効果が高まるように効率よくやる方法を一緒に考えましょう� 若槻 善隆 (東京都武蔵野市立第一中学校校長). 江川 登 (東京都豊島区立西池袋中学校統括校長)、 指導案を掲載した「解説編」、授業の流れに即した「朱書編」の2分冊。「デジタルデータ集」には年間指導計画案やワークシート、写真・場面絵などを収録。「指導者用デジタル教科書」には教科書誌面データや資料映像などを収録。授業ですぐに活用できる内容です。

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�� 上江洲 毅 (沖縄県那覇市立古蔵中学校校長)、 %���� <> 0 stream startxref '�#X�d�����$�x �U�zG@|�V7�����[~������?��G���t��jo����u&�v{��M�A�����o�u�@�]���b�x���F�7�8���Q"��m���k}�p�N J�}?�*_t�ŮV�[���>Ol`du���f64%��&�>�:'�-��]�-���@� �7n��sG[I��?g�����ȣQ�iyk�+��^�@3�>�V;W��y�W���0w�§F��� i���4n�Tۤ{[����S9h�[v�TI�P���3�f��Z�@����ޘi����%k5*�-�z6]�Zf��NWghS��h�Qs��1�n���JˊV+��ϼ[���XS��UiE7 �צ��M�I��^�Z�0ڻ��}�zkoN�h�MT���s��܀Mc}�S`Z���n���(�2e�y��c�`�-8?�������f��\��j�>ׄ8�D?����8D�f��Cr�R�b5�ƾ�k;�S����ݪ\��SV�U���{_]oџ��1�����^(,�$b폓M`���eI‚�k��@�b��an>����J��5�2��3����y��6�GW�\Ђ9�*=I4�"0gNHΉ/K��-��n��K�'R�C&O�tEe�膠���ǁ6�o�9�i&+��6��4����t�I� ��n������S��A8j��ȿ��"S��VL�2gIX{&U

鈴木 明雄 (東京都北区立飛鳥中学校校長)、 <>/Outlines 9 0 R/PageLayout/OneColumn/PageMode/UseNone/Pages 8 0 R/Type/Catalog/ViewerPreferences<>>> 福島 信也 (森ノ宮医療大学教授)、 橋本 康弘 (福井大学学術研究院教授)、

<> 川野 司 (元福岡県福岡市立青葉中学校校長)、 こちらから, この教科書で3年間学ぶことで、生徒一人ひとりに、自分の生き方に自信がもてるようになってほしい。そして生きる喜びと誇りをもって、これからのよりよい社会を創造してほしい。そんな願いをこめて、この教科書をつくりました。, 道徳科は、友達や先生と一緒に、よりよく生きるために大切なことを考え合い、これからの生き方についての考えを深めていく時間です。この道徳科を豊かにしていくために、小、中学校9年間の学びの系統性、発展性を重視しながら、次の編集基本方針を設定しました。, 装画を手掛けたのは、はっと心をつかむ人物描写で人気のあるpomodorosaさん。初々しい1年生が新しい自分に“であい”、2年生では人や社会との関係を“みつめ”、そして3年生で、自信をもってよりよい人生を“ひらいて”いく。そんな中学校3年間の成長を爽やかなイラストで表現しています。, 指導案を掲載した「解説編」、授業の流れに即した「朱書編」の2分冊。「デジタルデータ集」には年間指導計画案やワークシート、写真・場面絵などを収録。「指導者用デジタル教科書」には教科書誌面データや資料映像などを収録。授業ですぐに活用できる内容です。, ●2分冊(解説編、朱書編)●デジタルデータ集CD-ROM 1枚●指導者用デジタル教科書 DVD-ROM 1枚(Windows対応), 越智 貢 (広島大学名誉教授)、 stream <> 東京都道徳教育教材集(中学校版) 学年 視点 内容項目 教材; 第1・第2・第3 学年: A 主として自分自身に関すること.

x�c```g``�����}�A��X�����L��x�����V�� ��ggyiF Vb.

生徒にとっては…考え、議論するための土台となり、さらには自分自身の成長の記録となるノート, 先生にとっては…生徒の道徳性の成長を継続的に把握でき、指導や評価の参考になるノート, アイコンを直接クリックした後表示されるページで、「別名で保存」を選択して保存してください。, アイコンを右クリックし「対象をファイルに保存」や「リンクを別名で保存」などを選択し、. <> endobj 金野 誠志 (鳴門教育大学大学院准教授)、

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吉澤 良保 (東京純心大学特任教授)、 上地 完治 (琉球大学教授)、 .�s�Rp�$+:IV���ʅ�&S�7��-��Ze��H��'�V���9��:d�9"T�⢊.�PU�PC����&��n^ �3:�8sǤ��d+�z�J���"�������GK�. 岡田 芳廣 (早稲田大学教育・総合科学学術院教授)、 xref 島 恒生 (畿央大学大学院教授)、 特別の教科 道徳 学習指導案(国際理解) 日 時 令和元年10月30日 場 所 音更町立共栄中学校 生 徒 3年a 組 34 指導者 教諭 田口 健人 1 主題名 「その子の世界、私の世界」c(18)〔国際理解・国際貢献〕 2 主 …

道徳学習指導案 平成28年9月14日(水)6限 授業者加茂野英利子 1主題名 世界の人々に貢献する喜び〔内容項目4-(10)国際理解、人類愛〕 2資料名 「笑顔がかける橋」 (出典:『中学生の道徳』) 3主題設定の理由 (1)ねらいとする価値観 “国際理解教育”を実践した指導案を約100件掲載しました! 2017年6月19日 今年3月に文部科学省より公示された、新学習指導要領の中には、「持続可能な社会の構築」を担い、「グローバル化する国際社会」に主体的に生きる資質・能力の育成が謳われています。

%PDF-1.4 14 0 obj Copyright © 2016 Nihon Bunkyou Shuppan Co., Ltd. All Rights Reserved. 松原 好広 (東京都荒川区立原中学校副校長)、

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endobj 道徳指導案 第3学年 安芸高田市立向原中学校 指導者:森安 祐介 藤井 圭 材 名 主題: 国際貢献(c 国際理解 国際理解) 資料:「海と空~ 樫野の人々~」(出典「私たちの道徳 中学校」 文部科学省) 課題発見解決力,コミュニケーション力,チャレンジ精神 �Pߍ��t7*�}���u7���ֺ[u��ݷj� �]Y��;���$�Ñ0��S�&�$�� �-y��`Hn`����@�;��(-��7�8���_� �%���j̅�]�?K/ݼ��ܥ�w�goA-Ø��+9���}%ު�����ӎY��#F������sj�:��o ゾ}��l#W9b�`?hI����$���$�ڞ�$�Z��a�U�ۖ���+, I��憤����`zkf����uk�ٛ���b⒈+�;F�v6߰"��\� ƞԓ��U$&b��N=��n1w��r�݊'��|����J漼��X�*�ET��5��ǡ���@9� �K>Z��bG�~�5�n�~�p�����@��|`]�_rv{_����y{_��*����v�.

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